El blog como herramienta de trabajo para el curso Maestro 2.0 goza de buen diseño. En su estructura hay facilidad para encontrar cada una de las actividades a desarrollar. Permite incluso realizar la estrategia propia del autoaprendizaje como es la realización de una pre-lectura para poder en el momento de la clase tener mayor participación y tener un aprendizaje significativo. De esta manera se evidencia la factibilidad del Modelo Pedagógico Crítico social que fomenta la autonomía y el pensamiento reflexivo.